Spesso e volentieri i bambini dimostrano una straordinaria capacità comunicativa che, ci tocca ammetterlo, il più delle volte, supera di gran lunga quella di noi adulti.
E’ questa la riflessione che scaturisce dall’indimenticabile esperienza maturata nell’ambito del progetto denominato “Parole per tutti – Modulo Talk Show” che in qualità di esperto ho avuto il piacere di portare a termine insieme a un gruppo di alunni dell’Istituto Comprensivo Balotta di Barcellona Pozzo di Gotto.
Comunicazione e socializzazione sono due delle parole chiave che fungono da premessa imprescindibile e che identificano e definiscono questo progetto e comprendono senza ombra di dubbio un’altra componente fondamentale: il dialogo.
Gli alunni coinvolti nel progetto “Talk Show” sono stati guidati alla conoscenza del personaggio di Totò attraverso una serie di argomenti preliminari: ho ritenuto, infatti, essenziale illustrare loro le basi della comunicazione. Attraverso schede e diapositive didattiche, i piccoli “conduttori” sono stati introdotti all’utilizzo di un linguaggio specifico e al rispetto del proprio ruolo, requisito fondamentale ai fini di un dialogo produttivo.
La scoperta meravigliosa che non smetterà mai di stupirmi risiede nell’infinita curiosità dei bambini e nel loro modo semplice di esprimere un concetto. Un aspetto che è emerso soprattutto nell’incontro con il personaggio straordinario al centro del nostro dibattito. Ma, ad entusiasmarli parecchio è stata anche la storia della tv, con la riproposizione di filmati risalenti agli albori del mezzo televisivo in Italia e, in particolare, la visione del Carosello.
Siamo partiti, dunque, dalle origini, per poi spaziare nel mondo del talk show: le sue prime apparizioni in Italia, i suoi protagonisti, il lavoro di redazione, i luoghi di questo format televisivo, con un focus particolare sull’intervista. Tale genere giornalistico è, infatti, al centro del talk show, è la base da cui partire se si vuole essere dei buoni conduttori televisivi: agli alunni è stata dunque trasmessa la centralità della ricerca di informazioni su un personaggio o su un argomento prescelti che deve precedere la formulazione delle domande.
Nel corso degli incontri settimanali, per i piccoli corsisti Totò è diventato una figura familiare: hanno imparato a riconoscere il tono della sua voce e il suo atteggiamento, con la sua mimica facciale e il sapiente uso del suo corpo. Ma hanno soprattutto compreso l’importanza di questo personaggio nella cultura nazionale.
Particolarmente entusiasmante è stato il pomeriggio trascorso presso la Biblioteca Comunale Oasi di Barcellona Pozzo di Gotto, dove sono stati proposti agli alunni alcuni brani di Gianni Rodari. Un momento dedicato alla lettura e alla creatività: i piccoli si sono infatti cimentati anche nel gioco del “binomio fantastico”, lasciando fluire la fantasia e dando vita a storie davvero originali.
Alla conclusione del progetto gli alunni si sono preparati ad accogliere il pubblico, composto da genitori, parenti e amici. I piccoli performers hanno quindi vissuto con trepidazione ma anche con allegria questa ‘messa in scena’. Dopo una breve presentazione, si sono cimentati nella rappresentazione della celeberrima scena tratta dal film ‘Signori si nasce’, alla quale è seguito un dibattito, un vero gioco di parole, ispirato ai modi di dire di Totò ma anche al modo di interagire dei piccoli studenti tra loro.
E’ stato particolarmente interessante vederli all’azione, non solo nell’interazione reciproca, ma anche mentre rivolgevano domande al pubblico, con dinamicità e sempre con un sorriso, dimostrando di aver interiorizzato la conoscenza del personaggio di Totò e, soprattutto, di aver aggiunto un altro tassello importante nel loro cammino di crescita.
